-
00:00
1.
如何面對孩子的懼/拒學行為
-
02:52
2.
「不上學行為」的定義
-
03:23
2.1
「不上學行為」的定義
-
05:34
3.
懼/拒學的定義
-
07:30
3.1
拒學的盛行率和人口學變項
-
11:37
3.2
拒學的徵兆和現象
-
17:39
3.3
突然發生 漸進發展
-
20:40
3.4
拒學情形容易被低估
-
23:24
3.5
拒學連帶可能衍生的問題
-
25:02
3.6
拒學連帶可能衍生的問題
-
26:04
3.7
預後較差的因素
-
28:36
4.
拒學的評估
-
28:41
5.
生理─心理─社會的觀點
-
28:49
5.1
生理因素
-
30:31
5.2
心理─性格特質及認知風格
-
36:16
5.3
社會─家庭因素
-
40:36
5.4
社會─壓力源
-
40:56
6.
拒學行為的行為功能分析
-
44:18
6.1
案例分享
-
49:12
6.2
從生理─心理─社會觀點思考拒學
-
57:16
7.
拒學的介入
-
57:22
7.1
案例分享
-
1:02:13
8.
系統性的介入
-
1:02:47
8.1
系統性的介入
-
1:10:38
9.
家長應該避免的態度
-
1:15:20
10.
家長應有的態度
-
1:20:08
11.
家長的行動
-
1:21:38
12.
參考影片
-
1:22:04
13.
感謝聆聽
-
00:00
1.
如何面對孩子的懼/拒學行為
-
02:52
2.
「不上學行為」的定義
-
03:23
2.1
「不上學行為」的定義
-
05:34
3.
懼/拒學的定義
-
07:30
3.1
拒學的盛行率和人口學變項
-
11:37
3.2
拒學的徵兆和現象
-
17:39
3.3
突然發生 漸進發展
-
20:40
3.4
拒學情形容易被低估
-
23:24
3.5
拒學連帶可能衍生的問題
-
25:02
3.6
拒學連帶可能衍生的問題
-
26:04
3.7
預後較差的因素
-
28:36
4.
拒學的評估
-
28:41
5.
生理─心理─社會的觀點
-
28:49
5.1
生理因素
-
30:31
5.2
心理─性格特質及認知風格
-
36:16
5.3
社會─家庭因素
-
40:36
5.4
社會─壓力源
-
40:56
6.
拒學行為的行為功能分析
-
44:18
6.1
案例分享
-
49:12
6.2
從生理─心理─社會觀點思考拒學
-
57:16
7.
拒學的介入
-
57:22
7.1
案例分享
-
1:02:13
8.
系統性的介入
-
1:02:47
8.1
系統性的介入
-
1:10:38
9.
家長應該避免的態度
-
1:15:20
10.
家長應有的態度
-
1:20:08
11.
家長的行動
-
1:21:38
12.
參考影片
-
1:22:04
13.
感謝聆聽